Pomoc psychologiczno-pedagogiczna
POMOC PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNA UDZIELANA UCZNIOM
SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 16 IM. FRYDERYKA CHOPINA W LUBLINIE
W ROKU SZKOLNYM 2021/2022
Korzystanie z pomocy psychologiczno-pedagogicznej w szkole jest dobrowolne i nieodpłatne. Proszę Państwa o dostarczanie bezpośrednio do sekretariatu następujących dokumentów:
- opinii psychologiczno-pedagogicznej,
- orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego,
- orzeczenia o niepełnosprawności wydanego przez Zespół Orzekający MOPR,
- zaświadczenia lekarskiego o chorobie przewlekłej dziecka,
- innych dokumentów świadczących o indywidualnych potrzebach ucznia.
Na podstawie zaleceń zawartych w tych dokumentach dostosujemy metody i formy pracy z dzieckiem w szkole w ramach udzielanej pomocy psychologiczno-pedagogicznej.
Procedura udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej w naszej szkole:
1. Wychowawca zwraca się do Państwa z pisemną informacją o potrzebie objęcia dziecka pomocą psychologiczno-pedagogiczną - Państwo wyrażacie pisemną zgodę lub nie wyrażacie pisemnej zgody na objęcie dziecka pomocą psychologiczno-pedagogiczną w szkole.
2. Następnie wychowawca i nauczyciele uczący w klasie dostosowują wymagania programowe do potrzeb edukacyjnych i rozwojowych dziecka uwzględniając jego możliwości tzn. ustalają metody i formy pracy z uczniem.
3. O metodach i formach pracy z dzieckiem informuje Państwa pisemnie dyrektor szkoły.
4. W szkole pomoc psychologiczno-pedagogiczna jest udzielana w trakcie bieżącej pracy z uczniem na lekcji oraz w formie dodatkowych zajęć (w miarę możliwości organizacyjnych szkoły).
5. Podczas nauki w szkole metody i formy pracy z uczniem na bieżąco konsultujemy z: rodzicami, pedagogami szkolnymi i innymi specjalistami dostosowując wymagania programowe do potrzeb rozwojowych i edukacyjnych ucznia oraz możliwości organizacyjnych szkoły.
W ramach udzielanej pomocy psychologiczno-pedagogicznej współpracujemy z:
Zespół Poradni nr 3
ul. Młodej Polski 30
20-863 Lublin
tel. kont. 81 741 09 30, 501 370 090
Zapraszamy Państwa do korzystania z fachowej pomocy.
Rozporządzenie w sprawie zasad organizacji i udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej nie tylko nakłada na szkołę wiele odpowiedzialnych zadań, ale również a nawet przede wszystkim na ucznia i jego rodziców.
Proszę pamiętać, że:
I Uczeń ma prawo do:
1. Indywidualnego nauczania i oceniania dostosowanego do potrzeb psychofizycznych i edukacyjnych ucznia oraz czynników środowiskowych wpływających na jego funkcjonowanie w szkole, w celu wspierania potencjału rozwojowego ucznia i stwarzania warunków do jego aktywnego i pełnego uczestnictwa w życiu szkoły oraz środowisku społecznym.
II Uczeń ma obowiązek do:
1. Pracy samokształceniowej w domu.
2. Systematycznego uczestnictwa i przygotowywania się do zajęć organizowanych w szkole.
3. Realizacji programu nauczania.
Prosimy Państwa o ścisłą współpracę, ponieważ podstawą skuteczności udzielanej przez nas pomocy uczniowi jest współpraca z rodzicami.
pedagog szkolny
ANNA OSEMLAK
